**RESPONSABLE DE PROTECCIÓN Y SALVAGUARDIA DE LA INFANCIA**
- **Departamento**: Programas
- **Área**: CSPO
- **Ubicación**:PRESENCIAL** - Bogotá, Colombia, Lucero Bajo, Ciudad Bolívar. Permiso de trabajo en Colombia y residencia en la ciudad o disposición para reubicarse por cuenta propia. **Modalidad de trabajo 100% presencial.**:
- **Supervisor**: Program Manager
- **Contrato**: Término indefinido
- **Estado**: Tiempo completo
- **Remuneración**: COP 4'000.000 - 4'500.000 Dependiendo de experiência y certificaciones.
**Descripción del trabajo**
Still I Rise es una ONG internacional que proporciona educación y apoyo a niños y jóvenes refugiados. El puesto de OFICIAL DE PROTECCIÓN Y SALVAGUARDIA DE LA INFANCIA está ahora vacante. Se trata de una oportunidad para liderar la puesta en marcha de un innovador programa educativo para la infancia en Bogotá, Colombia, la primera escuela internacional de Still I Rise en América Latina.
**_El perfil seleccionado será responsable de gestionar y supervisar la implementación de los sistemas de protección de la infancia, las políticas de protección y las estrategias de PSS en Still I Rise International School en Bogotà, Colombia. La persona seleccionada también será responsable del desarrollo y adaptación de planes individuales de comportamiento y aprendizaje para los diferentes niños._**
**RESPONSABILIDADES CLAVE**
- Formar y supervisar a todo el personal de la Escuela Internacional Still I Rise en las políticas de protección y salvaguarda de la infancia.
- Encargarse de la supervisión y presentación de informes sobre protección y salvaguarda de la infancia.
- Informar sobre preocupaciones infantiles al Director de Programa y al CSP Manager cuando corresponda
- Gestionar los casos e inquietudes de los estudiantes al tiempo que se realizan las derivaciones adecuadas con el apoyo del equipo directivo de la escuela.
- Realizar el seguimiento, junto con el Director del CSP y el Director de la escuela, de cualquier remisión de preocupaciones relativas a la protección de la infancia, así como de cuestiones de salvaguardia de la infancia.
- Desarrollar estrategias individualizadas de apoyo al comportamiento y al aprendizaje para alumnos con necesidades adicionales en colaboración con el Director del centro.
- Planificar y llevar a cabo sesiones de asesoramiento 1:1 con los alumnos que necesiten apoyo adicional y colaborar estrechamente con los profesores para evaluar y derivar a los niños que necesiten apoyo adicional.
- Aplicar estrategias (con el apoyo del director del CSP) para ayudar a los niños que han sufrido y siguen sufriendo traumas.
- Apoyar al director de la escuela en la creación de redes y el enlace con los agentes externos de protección de la infancia (es decir, organizaciones, grupos, individuos, oficina del condado de protección de la infancia, etc.).
- Apoyar al director de la escuela en la creación de vías de remisión para los alumnos y las familias, en cooperación con el funcionario de enlace con la comunidad.
- Realizar un trabajo de proximidad con las familias de los alumnos matriculados, proporcionando registros detallados.
- Preparar materiales de formación exhaustivos sobre diversos temas para estudiantes, profesores y cuidadores, en consonancia con los temas de formación psicosocial del mes.
- Contribuir a las actualizaciones de la política psicosocial.
- Mantener grabaciones digitales de interacciones significativas y expedientes de casos de niños, por ejemplo, expedientes de casos de protección de la infancia y registros de bienestar de cada estudiante.
- Reunirse semanalmente con el Responsable de Protección y Salvaguarda de la Infancia y presentar informes narrativos y cualitativos semanales.
- Liderar el equipo de trabajadores sociales y profesionales del área psicosocial de Still I Rise Colombia.
**Indicadores clave de rendimiento para el programa y las operaciones de Bogotá**:
- Número de miembros del personal formados en las políticas de protección y salvaguarda de la infancia de Still I Rise.
- Número de incidentes de protección y salvaguarda de la infancia notificados y documentados de forma precisa y oportuna.
- Número de casos de alumnos gestionados y resueltos.
- Progresos y mejoras observados en el comportamiento y los resultados de aprendizaje de los alumnos.
- Comentarios de profesores, alumnos y cuidadores sobre la eficacia del apoyo prestado a los niños remitidos.
- Puntualidad y calidad de los informes semanales presentados al equipo de protección de la infancia.
- Eficacia de las formaciones de profesores preparadas e impartidas.
- Mantenimiento de registros digitales y expedientes de casos de niños, incluidos expedientes de casos de protección y registros de bienestar.
**HABILIDADES** Y REQUISITOS ESENCIALES**
- Completa fluidez de trabajo tanto en **español** como en **inglés** (B2-C1).
- Titulación en un campo técnico o profesional especializado relac