Profesional con posgrado en áreas de Ciencias Sociales como Psicología, Trabajo Social, Psicopedagogía y/o de Educación.
Mínimo dos años de experiência en educación superior en la coordinación, ejecución, articulación y evaluación de estrategias orientadas al acompañamiento y la permanencia universitaria de estudiantes.
**Conocimientos en**:
- Manejo en indicadores de Permanencia en la Educación Superior.
- Manejo de Tecnologías de la Información y Comunicación - TIC.
- Manejo en plataformas virtuales de aprendizaje (LMS) Moodle, entre otras.
**Competencias en**:Integridad, disposición para el aprendizaje, orientación al servicio, trabajo en equipo, orientación al resultado, planificación y organización, comunicación, conocimiento de las políticas y objetivos institucionales, pensamiento analítico.
**Responsabilidades**:
Diseñar, planear, hacer seguimiento y evaluación de las estrategias establecidas por la universidad para el acompañamiento, retención, permanencia y graduación de los estudiantes en la dimensión académica, para contribuir al fortalecimiento de la ruta del estudiante.
Apoyar la planificación en las jornadas de inducción a estudiantes desde la dimensión académica junto con la Unidad de Apoyo Pedagógico (UAP) y PACI, dirigidas a los estudiantes de los programas de pregrado que ofrece la Universidad.
Socializar con las unidades académico administrativas, las estrategias propuestas por el Ministerio de Educación Nacional (MEN) para disminuir la deserción estudiantil en las instituciones de educación superior SPADIES y evaluar cuales son factibles de integrar a los planes estratégicos de la Universidad, referentes a la dimensión académica.
Coordinar y ejecutar, junto con las demás dependencias de la Universidad, las estrategias diseñadas en los planes estratégicos para la permanencia y graduación estudiantil en la dimensión académica.
Establecer estrategias en pro del fortalecimiento de las monitorias.
Establecer acciones de seguimiento a los estudiantes que reciben asesoría por parte de las monitorias.
Articular y planear, junto con la UAP y las Unidades Académicas, acciones estratégicas para fortalecer los ambientes de aprendizaje de los estudiantes.
Monitorear las estrategias de atención de los factores de riesgo académico registrados en el Sistema dispuestos para evaluar la permanencia de estudiantes.
Diseñar y evaluar semestralmente los planes de acción orientados a atender las situaciones académicas, detectadas en la caracterización de estudiantes.
Monitorear las estrategias de atención de los factores de riesgo académico registrados en el Sistema dispuestos para evaluar la permanencia del estudiante, en articulación con las unidades académicas administrativas.
Diseñar e implementar estrategias académicas que coadyuven a la permanencia y graduación oportuna de los estudiantes.
Realizar informes de deserción de estudiantes junto con el PACI.
Brindar atención a los estudiantes y a sus familias, en temas relacionados con los procesos académicos de la Universidad.
Remitir a la coordinación de psicología, coordinación de trabajo social o a la coordinación PACI a los estudiantes que requieran asesoría psicológica, psicosocial o socioeconómica.
Hacer seguimiento a la estrategia de docente tutor en la UPB Seccional Montería.
Realizar junto con el director de programa y la UAP los ajustes razonables que se requieran en la dimensión académica, y con el Programa de Acompañamiento Integral - PACI, en dimensión psicosocial y/o socioeconómica, a partir de las necesidades educativas diversas detectadas en los estudiantes.
Brindar apoyo y acompañamiento al programa Colegio - Universidad, dinamizado por el Departamento de Mercadeo, de acuerdo a las metas propuestas.
Realizar seguimiento académico a los estudiantes becados en coordinación con los docentes tutores.
Entregar a tiempo y de manera idónea la información estadística solicitada por el MEN respecto a la dimensión académica, a través del Departamento de Planeación.
Elaborar los informes y reportes requeridos durante los procesos de autoevaluación institucional y de programas solicitados por el departamento de Planeación.
Solicitar a las Unidades Académicas, estadísticas con sus respectivos soportes de las actividades de apoyo académico ejecutadas en cada unidad, con el fin de hacer el reporte de apoyos académicos al Departamento de Planeación de acuerdo a lo solicitado por el MEN.
Entregar a tiempo y de manera idónea la información estadística referida a la dimensión académica, solicitada por el MEN, a través del Departamento de Planeación.
Participar en comités y mesas de trabajo donde se tomen decisiones frente a las experiências de formación y vida universitaria en las que sea permitidas de acuerdo al nível del cargo.
Acompañar a la unidad de Acompañamiento Integral en las acciones realizadas para la inmersió